Beim Zahlenreihen-Test bekommst du sieben Zahlen und sollst die achte finden. Du musst also die Regel erkennen, nach der die Reihe gebaut ist, und sie einen Schritt weiter anwenden. Zahlenreihen fortsetzen gehört zum Standard in deutschsprachigen Online-Assessments, besonders bei Banken, Versicherungen und Beratungen. Ein typischer Block hat 16 Aufgaben in 8 Minuten, also etwa 30 Sekunden pro Reihe. Unten findest du die Regeltypen, die tatsächlich vorkommen, eine feste Suchreihenfolge und zwölf eigene Übungsreihen mit Lösungsweg.
Auf einen Blick
- Anbieter
- cyquest („Fortführen von Jahreszahlen“), deutsche Einstellungstests
- Umfang
- 16 gewertete Reihen plus eine ungewertete Beispielaufgabe
- Zeit
- 8:00 für den ganzen Block, kein Zeitlimit pro Aufgabe
- Antwortformat
- freie Zahleneingabe, kein Multiple Choice
- Zahlen
- ganze Zahlen
- Adaptiv
- nein, fester Satz
Wie der Test aussieht
In der beobachteten cyquest-Version heißt der Test „Fortführen von Jahreszahlen“. Jede Aufgabe ist als kleine Tabelle aufgebaut: Über der Tabelle steht der Name eines erfundenen Unternehmens, darunter die Spalten „Jahr 1“ bis „Jahr 7“ mit je einer Kennzahl. Die Spalte „Jahr 8“ ist farbig markiert und leer. Die Anweisung lautet sinngemäß: Erkenne die Regel, führe die Kennzahlen sinnvoll für das Jahr 8 fort und trage die Zahl ins Antwortfeld ein.
Ablauf:
- Testeinführung mit mehreren Infoseiten und einer ungewerteten Beispielaufgabe („Beispielaufgabe: Jetzt bist du gefragt!“).
- 16 gewertete Aufgaben, Zähler „1/16“ bis „16/16“ in der rechten Seitenleiste, dazu ein runder Countdown und ein Weiter-Pfeil.
- Der Countdown startet bei 8:00 und läuft für alle 16 Aufgaben gemeinsam.
Der Rahmen sieht nach Bilanz aus, aber die Firmennamen und die „Kennzahl“ sind reine Kulisse. Du brauchst kein Finanzwissen. Es geht nur um die Zahlenfolge.
Die Zeit ist knapp, aber machbar. In der beobachteten Sitzung waren nach allen 16 Aufgaben noch etwa 45 Sekunden übrig. Rechne mit 25 bis 30 Sekunden pro Reihe.
Die Regeltypen, die wirklich vorkommen
Die beobachteten Reihen mischen die vier Grundrechenarten in kurzen Zyklen. Diese Muster kamen vor:
| Regeltyp | Beschreibung | Erkennungszeichen |
|---|---|---|
| Alternierende Operationen | zwei Schritte im Wechsel, z. B. +2, −1 | Reihe „zittert“ nach oben |
| Zyklus aus 3–4 Schritten | z. B. +4, −3, ÷2 und dann von vorn | Sprünge wiederholen sich alle 3 oder 4 Glieder |
| Mal und Geteilt im Zyklus | ×3 oder ÷2 steckt zwischen Additionen | Differenzen ergeben keinen Sinn, Quotienten schon |
| Wachsende Operanden | +3, ÷2, +4, ÷2, +5 … oder −2, ×2, −3, ×3 … | ein Schritt bleibt gleich, der andere wächst |
| Differenzen 2. Ordnung | Abstände wachsen gleichmäßig, z. B. +1, +4, +7, +10 | Differenzen bilden selbst eine Reihe |
| Paarweise Vorzeichen | +2, +3, −4, −5, +6 … | Betrag wächst, Vorzeichen wechselt in Paaren |
| Zweierpotenzen | Abstände 1, 2, 4, 8, 16 … (auch mit Vorzeichenmuster) | Differenzen verdoppeln sich |
Die schwerste beobachtete Reihe kombinierte Zweierpotenzen mit einem Vorzeichenmuster (+, +, −). Solche Aufgaben kosten Zeit, deshalb überspringst du sie im Zweifel und kommst am Ende zurück. Ob die beobachtete Version ein Zurückblättern erlaubt, war nicht zu sehen. Plane deshalb so, dass du jede Aufgabe beim ersten Mal abschließt, zur Not mit einer begründeten Schätzung.
Zahlenreihen fortsetzen: in 20 Sekunden zur Regel
Arbeite jede Reihe in derselben Reihenfolge ab. So vermeidest du das planlose Herumprobieren, das am meisten Zeit kostet.
- Differenzen notieren. Schreib die sechs Abstände unter die Reihe (mit Vorzeichen). Sind sie konstant, regelmäßig wachsend oder periodisch, bist du fertig.
- Differenzen der Differenzen. Wachsen die Abstände, bilde noch einmal die Abstände. Ist die zweite Reihe konstant, hast du Differenzen 2. Ordnung.
- Quotienten prüfen. Wenn ein Glied ungefähr das Doppelte, Dreifache oder die Hälfte des vorigen ist, steckt ×/÷ im Spiel. Prüfe vor allem die großen Sprünge.
- Zyklen suchen. Vergleiche Schritt 1 mit Schritt 3, 4 oder 5. Wiederholt sich die Operation, hast du einen Zyklus.
- Zwei verschachtelte Reihen. Lies nur die Glieder 1, 3, 5, 7 und dann nur 2, 4, 6. Oft sind das zwei einfache Reihen.
- Kontrolle. Wende die gefundene Regel auf alle sieben Zahlen an. Sie muss jedes Glied erklären, nicht nur die letzten drei.
Ein Tipp aus den beobachteten Aufgaben: Wenn die Differenzen chaotisch aussehen, liegt es fast immer an einem versteckten ×2, ×3 oder ÷2. Eine reine Differenzen-Suche übersieht solche Zyklen.
Übungsaufgaben: 12 Zahlenreihen mit Lösungen
Alle Reihen sind eigens für diesen Guide erstellt und nachgerechnet. Stell dir einen Timer: 12 Reihen in 6 Minuten entsprechen dem Tempo des echten Tests.
| Nr. | Jahr 1 | Jahr 2 | Jahr 3 | Jahr 4 | Jahr 5 | Jahr 6 | Jahr 7 | Jahr 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 4 | 7 | 6 | 9 | 8 | 11 | 10 | ? |
| 2 | 3 | 8 | 16 | 12 | 17 | 34 | 30 | ? |
| 3 | 6 | 7 | 10 | 15 | 22 | 31 | 42 | ? |
| 4 | 3 | 4 | 8 | 10 | 20 | 23 | 46 | ? |
| 5 | 10 | 50 | 13 | 45 | 16 | 40 | 19 | ? |
| 6 | 120 | 60 | 64 | 32 | 36 | 18 | 22 | ? |
| 7 | 7 | 8 | 10 | 14 | 22 | 38 | 70 | ? |
| 8 | 30 | 32 | 36 | 30 | 38 | 48 | 36 | ? |
| 9 | 2 | 3 | 5 | 8 | 13 | 21 | 34 | ? |
| 10 | 4 | 8 | 5 | 6 | 12 | 9 | 10 | ? |
| 11 | 9 | 7 | 14 | 11 | 22 | 18 | 36 | ? |
| 12 | 9 | 27 | 22 | 11 | 33 | 28 | 14 | ? |
Lösungen und Lösungswege
1. Antwort: 13. Alternierend +3, −1: 4 → 7 → 6 → 9 → 8 → 11 → 10 → 13. Die Aufwärmreihe, Typ „zittert nach oben“.
2. Antwort: 35. Zyklus aus drei Schritten: +5, ×2, −4. 3 +5 = 8, ×2 = 16, −4 = 12, +5 = 17, ×2 = 34, −4 = 30, +5 = 35. Die Differenzen (+5, +8, −4, +5, +17, −4) wirken chaotisch. Erst der Quotient 16 : 8 = 2 verrät den Zyklus.
3. Antwort: 55. Differenzen: +1, +3, +5, +7, +9, +11. Die nächste ungerade Zahl ist +13, also 42 + 13 = 55. Das sind Differenzen 2. Ordnung: Die Abstände wachsen jeweils um 2.
4. Antwort: 50. Wechsel aus Addition mit wachsendem Summanden und ×2: +1, ×2, +2, ×2, +3, ×2, +4. Also 46 + 4 = 50. Das ×2 bleibt gleich, der Summand wächst.
5. Antwort: 35. Zwei verschachtelte Reihen. Ungerade Positionen: 10, 13, 16, 19 (+3). Gerade Positionen: 50, 45, 40 (−5). Jahr 8 ist eine gerade Position, also 40 − 5 = 35. Wer hier Differenzen bildet (+40, −37, +32 …), verliert Zeit.
6. Antwort: 11. Alternierend ÷2 und +4: 120 → 60 → 64 → 32 → 36 → 18 → 22 → 11. Typischer Fehler: 22 + 4 = 26. Der nächste Schritt ist aber ein ÷2.
7. Antwort: 134. Differenzen: 1, 2, 4, 8, 16, 32. Sie verdoppeln sich, der nächste Abstand ist also 64: 70 + 64 = 134.
8. Antwort: 50. Differenzen: +2, +4, −6, +8, +10, −12. Die Beträge sind gerade Zahlen, die um 2 wachsen, und jeder dritte Schritt ist negativ. Der nächste Abstand ist +14: 36 + 14 = 50.
9. Antwort: 55. Summenregel: Jedes Glied ist die Summe der beiden vorigen (2 + 3 = 5, 3 + 5 = 8 …). 21 + 34 = 55. Prüfe diese Regel immer dann, wenn die Differenzen die Reihe selbst „nachspielen“ (1, 2, 3, 5, 8, 13).
10. Antwort: 20. Zyklus ×2, −3, +1: 4 → 8 → 5 → 6 → 12 → 9 → 10 → 20. Die Position im Zyklus entscheidet. Nach dem „+1“ (9 → 10) kommt wieder ×2.
11. Antwort: 31. Wechsel aus −k und ×2, wobei k wächst: −2, ×2, −3, ×2, −4, ×2, −5. Also 36 − 5 = 31.
12. Antwort: 42. Zyklus ×3, −5, ÷2: 9 → 27 → 22 → 11 → 33 → 28 → 14 → 42. Drei verschiedene Operationen und ein Teilen, das versteckt ist. Das ist das Niveau der schwersten Aufgaben im echten Test.
Auswertung: 11–12 richtig in 6 Minuten bedeutet, du bist bereit. 8–10 richtig heißt, die Regeltypen sitzen, aber das Tempo noch nicht. Unter 8 solltest du die Suchreihenfolge oben stur üben, eine Reihe nach der anderen.
Typische Fallen und wie du sie vermeidest
- Nur Differenzen prüfen. Mehr als die Hälfte der beobachteten Reihen enthielt ×2, ×3, ÷2 oder ÷4 in einem Zyklus. Prüfe bei großen Sprüngen sofort den Quotienten.
- Die Position im Zyklus verlieren. Bei einem Dreier- oder Vierer-Zyklus zählst du für Jahr 8 ab, welcher Schritt dran ist. Am sichersten schreibst du die Operation über jeden Pfeil.
- Zu früh aufhören. Eine Regel, die nur die letzten drei Glieder erklärt, ist oft falsch. Prüfe sie an allen sieben Zahlen.
- Wachsende Operanden übersehen. Bei „+3, ÷2, +4, ÷2 …“ bleibt ein Schritt gleich, während der andere wächst. Schreib die Operanden in eine eigene Zeile.
- Tippfehler im Antwortfeld. Bei freier Eingabe gibt es keine Optionen, die dich warnen. Lies die eingetippte Zahl einmal gegen deinen Zettel.
- Sich von der Tabelle ablenken lassen. „Bank“, „Versicherung“ und „Kennzahl“ haben keine Bedeutung für die Regel.
So bereitest du dich vor
Plan für 5 Tage (je 30–40 Minuten):
| Tag | Inhalt |
|---|---|
| 1 | Regeltypen-Tabelle oben lernen. 15 einfache Reihen (alternierend, konstante Differenzen) ohne Zeitdruck |
| 2 | Zyklen mit ×/÷: 15 Reihen, bei jeder die Operation über jeden Pfeil schreiben |
| 3 | Differenzen 2. Ordnung, verschachtelte Reihen, Summenregel: 15 Reihen |
| 4 | Gemischter Satz: 16 Reihen in 8 Minuten, danach Fehleranalyse |
| 5 | Noch einmal 16 in 8 Minuten. Ziel: mindestens 14 richtig und 1 Minute Puffer |
Am Testtag: Leg Papier und Stift bereit, sofern deine Einladung nichts anderes sagt. Für Differenzen und Zwischenschritte ist das schneller als Kopfrechnen. Ein Taschenrechner bringt hier wenig, weil die Rechnungen klein sind und das Erkennen der Regel die Zeit kostet. Arbeite an einem Laptop oder PC mit stabiler Verbindung und schließ alle anderen Programme.
Zeitziel: 25 Sekunden pro Reihe. Hast du nach 40 Sekunden keine Regel, trag die plausibelste Zahl ein und geh weiter. Eine leere Antwort ist sicher falsch.
Sources

MSc Psychologie, 7 Jahre Testablegen.
Zuletzt aktualisiert: 01.10.2026