Der Predictive Index (PI) ist ein US-Unternehmen für Talent-Assessment. Arbeitgeber schicken eines seiner zwei Tests oder beide. Das PI Behavioral Assessment ist eine ungetaktete Adjektivliste: zwei Fragen, jeweils gefolgt von einer Wortliste, im Schnitt rund sechs Minuten. Das PI Cognitive Assessment ist ein getakteter Fähigkeitstest mit 50 Multiple-Choice-Fragen in 12 Minuten zu verbalem, numerischem und abstraktem Denken. Diese Seite erklärt beide Tests, wie Arbeitgeber Ergebnisse lesen, wo Quellen streiten, und liefert eigene kognitive Übungen mit Lösungen.
Auf einen Blick
- Anbieter
- The Predictive Index (USA); Behavioral seit 1955, Cognitive seit 2010
- Behavioral
- 2 Adjektivlisten, freie Wahl, ungetaktet, im Schnitt rund 6 Min
- Adjektive
- 86 pro Liste, dieselben Wörter in beiden Listen
- Cognitive
- 50 Multiple-Choice-Items, 12 Min; verbal, numerisch, abstrakt
- Auswertung
- kognitiv: Zahl richtiger Antworten, skaliert 100 bis 450, plus drei Subwerte
- Versuche
- bis zu drei im Cognitive; eine verfallene Einladung zählt als einer
- Adaptiv
- nein; LOFT gibt jeder Person ein eigenes, gleichwertiges Set
- Sprachen
- 64 im PI-Hilfecenter; „über 70" in älteren Quellen
Wofür der Predictive Index genutzt wird
PI verkauft Software zur „Talent-Optimierung". Für die Einstellung füllt eine Führungskraft zuerst ein Job-Assessment aus, das beschreibt, was die Rolle braucht. Daraus entstehen zwei Ziele: ein behaviorales Jobziel (welches Antriebsmuster passt) und ein kognitives Ziel (wie viel Lern- und Komplexitätstempo die Rolle verlangt). Deine Ergebnisse werden mit diesen Zielen verglichen.
Laut PI bekommt eine Person auf oder über dem kognitiven Ziel den Top-Match-Wert 10, und über dem Ziel zu liegen wird nicht bestraft. Darunter sinkt der Match-Wert auf einer Skala, deren Stufen PI nicht veröffentlicht. Beim Verhalten zeigt die Software einen Abgleich mit dem Jobziel und erzeugt einen Interviewleitfaden um dein Muster.
Der praktische Punkt: Es gibt keine universelle Bestehensgrenze. Ein für eine Rolle klar überdurchschnittlicher Wert kann für eine andere unter dem Ziel liegen.
Das PI Behavioral Assessment
Wie es aussieht
PI beschreibt zwei Fragen, jeweils gefolgt von einer Adjektivliste:
- Selbstkonzept. Du wählst die Adjektive, von denen du fühlst, andere erwarten, dass du so handelst.
- Selbst. Du wählst die Adjektive, von denen du fühlst, dass sie dich wirklich beschreiben.
Es ist freie Wahl, keine Zwangswahl: Du hakst jedes passende Wort an. Vorbereitungsseiten berichten dieselben 86 Adjektive in beiden Listen. Es gibt keine Uhr; PI nennt im Schnitt sechs Minuten, und Computer, Tablet oder Handy gehen alle.
PI nutzt eine Kennzahl namens M-Score: die Zahl gewählter Adjektive. PI sagt, das Assessment „funktioniert nur mit einem Minimum-M-Score von 6", und sehr hohe Werte (über 80) seien ebenfalls nicht interpretierbar. Hak also mindestens eine Handvoll Wörter pro Liste an, aber nicht fast alles.
Die vier Faktoren (plus einer)
PI bewertet fünf Faktoren. Die ersten vier sind die Hauptantriebe:
| Faktor | Was er misst (PIs Definition, paraphrasiert) |
|---|---|
| A: Dominance | wie stark du deine Umgebung steuern willst |
| B: Extraversion | wie stark du soziale Interaktion suchst |
| C: Patience | wie stark du Beständigkeit und Stabilität suchst |
| D: Formality | wie stark du Regeln und Struktur folgen willst |
| E: Objectivity (sekundär) | wie weit du bei Entscheidungen auf objektive Analyse statt Gefühle setzt |
Die Werte sind innerhalb der Person: Sie zeigen, wie deine Antriebe zueinander stehen, nicht wie du im Vergleich zu anderen liegst. Höchste und niedrigste Faktoren zählen am meisten. Ein weiter Abstand bedeutet klar ausgeprägte Antriebe; Werte nahe der Mitte heißen „situativ" und deuten auf flexibleres Verhalten.
Referenzprofile
Dein Muster wird dem nächstgelegenen von 17 Referenzprofilen zugeordnet (früher 47 „Muster"). Namen wie „Specialist" sind gemeint, wenn von „Predictive Index Typen" die Rede ist. PI empfiehlt, auf die Faktordifferenzen zu schauen statt nur auf das Label.
Wie du es ehrlich angehst
Es gibt keine richtigen Antworten und keine Bestehensgrenze; der Arbeitgeber vergleicht dein Muster mit einem Rollenprofil.
- Kenne das Format. In der ersten Liste denk daran, was andere bei Arbeit oder Studium von dir erwarten; in der zweiten beschreibe dich, wie du bist.
- Sei konsistent und ehrlich. Wähle Wörter, die du mit einem Beispiel belegen könntest, denn der Interviewleitfaden fragt nach deinem Muster.
- Rechne mit Einmaligkeit. PI empfiehlt, eine Person höchstens einmal im Jahr zu testen, das Ergebnis begleitet dich also womöglich in die Rolle.
Das PI Cognitive Assessment
Format
PI beschreibt 50 Multiple-Choice-Fragen in 12 Minuten, also rund 14,4 Sekunden pro Item. Die Fragen stammen aus drei Kategorien: verbales, numerisches und abstraktes Denken. Deine Punktzahl ist die Zahl richtiger Antworten; die Zahl der Versuche zählt laut PI nicht. Rohwerte werden auf eine Skala von 100 bis 450 umgerechnet, und Arbeitgeber sollen den skalierten Wert nutzen. Der Test hieß früher PLI (PI Learning Indicator).
PI sagt, die Uhr sei Absicht: ohne sie wären die Items viel leichter. Kaum jemand wird fertig. Vorbereitungsseiten berichten im Schnitt rund 20 richtige von 50 (als skaliert 250 beschrieben) und sagen, unter 1 % beantworte alle 50 richtig. PIs eigener Support veröffentlicht keinen Durchschnitt.
Navigation, Taschenrechner und Setup: wo Quellen streiten
| Punkt | Was Quellen sagen |
|---|---|
| Layout | Eine Vorbereitungsseite beschreibt 10 Screens à 5 Fragen mit Zurück/Weiter und On-Screen-Timer; PI beschreibt das Layout nicht öffentlich |
| Überspringen | Vorbereitungsseiten sagen, du kannst innerhalb der 12 Minuten überspringen und zurück; von PI nicht bestätigt |
| Taschenrechner | Eine Seite sagt, Taschenrechner seien nicht erlaubt, Schmierzettel schon; eine andere sagt, der Arbeitgeber lege die Regeln fest. Folge dem Start-Screen |
| Fragetypen | PI nennt drei Kategorien; Vorbereitungsseiten listen Subtypen von drei pro Kategorie bis „neun" gesamt: Zahlenreihen, Textaufgaben und Mengenvergleiche; Analogien, Antonyme/Synonyme und formale Logik; visuelle Reihen, visuelle Analogien und „odd one out" |
Offizielle Beispielaufgaben
PI veröffentlicht getaktete Beispielaufgaben „in denselben Inhaltsdomänen und im selben Stil" wie der echte Pool, mit Lösungen, aber ohne Punktzahl, und warnt davor, daraus die Punktzahl abzuleiten.
Aufgabentypen mit eigenen Beispielen
Die Items sind eigenständig und folgen den beschriebenen Stilen. Ziel: rund 15 Sekunden, dann die Lösung prüfen.
Numerisches Denken
Übung 1 (Zahlenreihe). Was kommt als Nächstes? 3, 7, 15, 31, 63, ? (a) 95 (b) 126 (c) 127 (d) 131
Antwort: (c) 127. Jeder Term ist das Doppelte des vorigen plus 1: 63 × 2 + 1 = 127.
Übung 2 (wechselnde Reihe). Was kommt als Nächstes? 96, 48, 52, 26, 30, ? (a) 15 (b) 26 (c) 34 (d) 60
Antwort: (a) 15. Zwei Operationen wechseln: halbieren, +4, halbieren, +4. Nach 30 folgt halbieren: 30 ÷ 2 = 15.
Übung 3 (Textaufgabe). Ein Drucker schafft 45 Seiten pro Minute. Wie viele Minuten braucht er für 1.260 Seiten? (a) 24 (b) 26 (c) 28 (d) 32
Antwort: (c) 28. 1.260 ÷ 45 = 28.
Übung 4 (größter Wert). Was ist am größten? (a) 0,38 (b) 3/8 (c) 37 % (d) 0,4 × 0,9 (e) 7/20
Antwort: (a) 0,38. Alles in Dezimalzahlen: 3/8 = 0,375, 37 % = 0,37, 0,4 × 0,9 = 0,36, 7/20 = 0,35. Die Falle ist 3/8, sehr nah dran.
Übung 5 (Stückpreis). Drei Notizbücher kosten 4,50 $. Wie viel kosten 14 Notizbücher? (a) 18,00 $ (b) 19,50 $ (c) 21,00 $ (d) 22,50 $
Antwort: (c) 21,00 $. Eines kostet 1,50 $; 14 × 1,50 = 21,00 $. (d) sind 15 Notizbücher.
Verbales Denken
Übung 6 (Analogie). HANDSCHUH verhält sich zu HAND wie SOCKE zu: (a) Schuh (b) Fuß (c) Bein (d) Wolle
Antwort: (b) Fuß. „wird getragen an". Ein Schuh wird mit der Socke getragen, nicht an ihr.
Übung 7 (Antonym). Welches Wort ist am ehesten das Gegenteil von SELTEN? (a) rar (b) reichlich (c) kostbar (d) verborgen
Antwort: (b) reichlich. „rar" ist ein Synonym – die übliche Falle. Lies das Instruktionswort jedes Mal.
Übung 8 (formale Logik). Keine Praktikant:innen haben Budgetvollmacht. Manche Projektleitungen sind Praktikant:innen. Die Schlussfolgerung „Manche Projektleitungen haben keine Budgetvollmacht" ist: (a) wahr (b) falsch (c) unsicher
Antwort: (a) wahr. Projektleitungen, die Praktikant:innen sind, können keine Vollmacht haben.
Übung 9 (formale Logik). Jede Rechnung von Lieferant K wird zweimal geprüft. Rechnung 214 wurde nur einmal geprüft. „Rechnung 214 ist nicht von Lieferant K" ist: (a) wahr (b) falsch (c) unsicher
Antwort: (a) wahr (Modus tollens).
Übung 10 (fünf Wörter, „odd one out"). Welches Wort gehört nicht dazu? EICHE, AHORN, BIRKE, TULPE, KIEFER
Antwort: TULPE. Die anderen vier sind Bäume.
Abstraktes Denken
Übung 11 (visuelle Reihe). Jeder Rahmen zeigt drei Formen in einer Reihe. Rahmen 1: Kreis, Quadrat, Dreieck. Rahmen 2: Dreieck, Kreis, Quadrat. Rahmen 3: Quadrat, Dreieck, Kreis. Was ist Rahmen 4? (a) Kreis, Quadrat, Dreieck (b) Dreieck, Quadrat, Kreis (c) Quadrat, Kreis, Dreieck (d) Kreis, Dreieck, Quadrat
Antwort: (a). Jede Form rückt eine Position nach rechts und läuft um; aus Quadrat, Dreieck, Kreis wird Kreis, Quadrat, Dreieck.
Übung 12 (gemeinsame Merkmale). A: ein Quadrat mit 2 schwarzen und 2 weißen Punkten. B: ein Kreis mit 3 schwarzen und 3 weißen. C: ein Dreieck mit 1 schwarzen und 1 weißen. D: ein Sechseck mit 4 schwarzen und 3 weißen. Welche Figur bricht die Regel? (a) A (b) B (c) C (d) D
Antwort: (d) D. Bei den anderen sind schwarze und weiße Punkte gleich viele. Die äußeren Formen sind Ablenker.
Übung 13 (visuelle Analogie). Ein großer schwarzer Kreis mit kleinem weißem Quadrat innen wird zu einem großen weißen Quadrat mit kleinem schwarzem Kreis innen. Nach derselben Regel wird ein großes schwarzes Dreieck mit kleinem weißem Kreis innen zu: (a) großes weißes Dreieck mit kleinem schwarzem Kreis (b) großer weißer Kreis mit kleinem schwarzem Dreieck (c) großer schwarzer Kreis mit kleinem weißem Dreieck (d) kleines schwarzes Dreieck ohne äußere Form
Antwort: (b). Zwei Änderungen gleichzeitig: innen und außen tauschen, beide Farben kippen. (a) kippt nur die Farben, (c) tauscht nur die Formen.
Fallen und wie du sie vermeidest
- 40 Sekunden an einem Item. Bei rund 14 Sekunden kostet ein zähes Item zwei, drei leichte. Nach 10–15 Sekunden raten und weiter.
- Gegenteil gegen ähnlich. Antonym- und Synonymaufgaben sehen gleich aus; das Synonym steckt absichtlich unter den Antworten.
- „Manche" in Logikaufgaben. „Manche A sind B" lässt keinen Schluss über ein bestimmtes A zu. Achte auf „unsicher".
- Knappe Werte. Vergleichsitems setzen zwei Werte auf wenige Tausendstel zusammen. Erst alles umformen.
- Zwei Regeln gleichzeitig. Visuelle Analogien kombinieren oft Positions- mit Farb- oder Drehänderung. Prüfe Form, Größe, Farbe, Position, Anzahl.
- Ein „richtiges" Behavioral-Profil suchen. Es gibt keins; der Interviewleitfaden baut auf deinem Muster.
So bereitest du dich vor
Fünf Tage vorher (rund 3 Stunden, nur kognitiver Test).
- Tag 1 (30 Min): PIs offizielle Beispielfragen einmal unter der Uhr. Notiere, welche Kategorie die meiste Zeit kostet.
- Tage 2–3 (je 40 Min): die drei numerischen Subtypen ohne Taschenrechner üben: Kopfrechnen mit Prozenten (10 %, 5 %, 1 %), Brüche in Dezimalzahlen (1/8, 3/8, 7/20), Zahlenreihen mit wechselnden Operationen, kurze Ratenaufgaben.
- Tag 4 (40 Min): verbal und abstrakt: Analogien (erst die Beziehung benennen), Antonyme, wahr/falsch/unsicher, visuelle Reihen und „odd one out".
- Tag 5 (30 Min): zwei getaktete gemischte Sets à 50 Items in 12 Minuten. Übe den Rhythmus Überspringen/Zurückkehren.
Tempoziel. Rund 4 Items pro Minute; auf Reihen Sekunden sparen für Textaufgaben und Logik.
Setup. Laptop oder Desktop, ruhiger Raum, stabile Verbindung, Schmierzettel (außer anders gesagt) und keine anderen Fenster: PI sagt, der Bildschirm verwische beim Verlassen. In einem Durchgang, weil ein Abbruch einen Versuch kostet.
Nachteilsausgleich. Bei anerkanntem Bedarf vorher beim Arbeitgeber fragen. PI bietet 18- und 24-Minuten-Fassungen, auf derselben Skala gewertet.
Das Behavioral Assessment braucht kein Üben. Lies die zwei Instruktionen, nimm dir 10 ruhige Minuten und antworte ehrlich.
Quellen
- The Predictive Index, „Introduction to the PI Behavioral Assessment" (zwei Fragen, Faktoren, M-Score, 17 Referenzprofile, sechs Minuten)
- The Predictive Index, „Introduction to the PI Cognitive Assessment" (Scoring, 100–450, LOFT, Ziel, Nachteilsausgleich)
- The Predictive Index, Hilfecenter, „What is the PI Cognitive Assessment?" (50 Items, 12 Minuten, drei Versuche, 64 Sprachen)
- The Predictive Index, „The PI Cognitive Assessment Sample Questions"
- Psychometric Success, „PI Cognitive Assessment" (Drittanbieter: Subtypen, 10×5 Screens, Durchschnitt 20/50)

MSc Psychologie, 7 Jahre Testablegen.
Zuletzt aktualisiert: 01.10.2026