SMASHMYTEST
LoginPaket zusammenstellen
Ratgeber

Watson Glaser Test 2026: Abschnitte, Zeit und Übungsaufgaben

Watson-Glaser-Test-Guide 2026: die fünf Abschnitte und ihre Antwortlabels, 40 Items in 30 Minuten, Einsatz bei UK-Kanzleien und eigene Übungsaufgaben.

Der Watson-Glaser-Test (vollständig: Watson-Glaser Critical Thinking Appraisal) ist ein Test zum kritischen Denken von Pearson TalentLens. Die aktuelle Version, Watson-Glaser III, hat 40 Items in 30 Minuten über fünf Abschnitte: Inferenz, Erkennen von Annahmen, Deduktion, Interpretation und Bewertung von Argumenten. Britische Wirtschaftskanzleien nutzen ihn breit für Trainee-Verträge und Vacation Schemes. Diese Seite behandelt die Antwortlabels jedes Abschnitts, die Versionen und die Nutzung durch Kanzleien, mit eigenen Übungsitems für jeden Abschnitt. Für ein zweites Beispielset siehe den Ratgeber zum kritischen Denken.

Auf einen Blick

Watson-Glaser III
Anbieter
Pearson TalentLens
Items
40
Zeit
30 Min; 30–40 Min mit Anleitung
Abschnitte
fünf, von Inferenz bis Bewertung von Argumenten
Antwortformat
5 Optionen bei Inferenz, 2 sonst
Werte
Gesamtperzentil plus drei RED-Bereiche
Sprachen
Englisch, Französisch, Niederländisch, Spanisch
Adaptiv
nicht als adaptiv beschrieben
Formen A und B
Anbieter
Pearson TalentLens
Items
80
Zeit
55 oder 60 Min; Quellen streiten
Abschnitte
dieselben fünf
Antwortformat
dasselbe
Werte
je Bericht verschieden
Sprachen
verschieden
Adaptiv
nein

So sieht der Watson-Glaser-Test aus

Jedes Item gibt einen kurzen Text und dann eine oder mehrere Aussagen, die nur mit dem Text zu beurteilen sind. Du behandelst den Text als wahr, auch wenn er deinem Wissen widerspricht. Die fünf Abschnitte haben eigene Anweisungen und Antwortlabels:

AbschnittFrage, die du beantwortestAntwortlabels
InferenzWie wahrscheinlich ist die Aussage angesichts der Fakten?wahr / wahrscheinlich wahr / unzureichende Daten / wahrscheinlich falsch / falsch
Erkennen von AnnahmenSetzt die Aussage das voraus?Annahme gemacht / Annahme nicht gemacht
DeduktionFolgt dieser Schluss notwendig aus den Prämissen?Schluss folgt / Schluss folgt nicht
InterpretationFolgt dieser Schluss ohne vernünftigen Zweifel aus der Information?Schluss folgt / Schluss folgt nicht
Bewertung von ArgumentenIst das Argument stark (wichtig und direkt relevant) oder schwach?starkes Argument / schwaches Argument

Deduktion und Interpretation teilen die Labels, nicht den Maßstab. Deduktion ist strenge Logik: Der Schluss muss erzwungen sein. Interpretation erlaubt eine vernünftige Lesart von Daten (Prozente, Summen, Vergleiche), aber nie einen Sprung zu Ursachen oder nicht abgedeckten Gruppen.

Versionen, die dir begegnen können

  • Watson-Glaser III. Der aktuelle Onlinetest: 40 Items in 30 Minuten aus einem Itempool. Cliffords Londoner Karriereseite beschreibt genau das: „Der Test dauert 30 Minuten und enthält 40 Fragen."
  • Formen A und B (80 Items). Ein Fachartikel nennt rund 55 Minuten; UK-Karriereseiten 60. Wahrscheinlicher ist die 40-Item-Version, doch bei 80 in der Einladung plane dieselben 45 Sekunden pro Item.

Wie Ergebnisse berichtet werden

Der Bericht gibt ein Gesamtperzentil gegen eine Normgruppe plus drei Bereiche, das RED-Modell: Annahmen erkennen, Argumente evaluieren und Schlüsse draw conclusions (Inferenz, Deduktion und Interpretation zusammen). Arbeitgeber wählen Normgruppe und Grenze.

Watson Glaser im UK-Kanzlei-Recruiting

  • Wann: nach dem Bewerbungsformular oder parallel zu einem anderen Onlinetest, vor dem Assessment Center. Manche Kanzleien setzen ihn an zweite Stelle, nach einem immersiven Onlinetest, mit Frist von wenigen Tagen.
  • Wer: Karriereseiten berichten ihn bei vielen großen Wirtschaftskanzleien in London, von den größten internationalen bis zu nationalen und regionalen Firmen, für Vacation Schemes und Trainee-Verträge.
  • Bestehensgrenzen: Kanzleien veröffentlichen keine; die Schwelle kann jährlich wechseln. Vorbereitungs- und Karriereseiten nennen Ziele von 75 % bis 80 % richtig, als Schätzung.
  • The Bar: Der Bar Course Aptitude Test (BCAT), aus Watson-Glaser-Items gebaut, war bis zur Abschaffung durch das Bar Standards Board zum 31. Juli 2022 Pflicht.

Kanzleien paaren ihn oft mit einem Situational Judgement Test oder einer immersiven Simulation.

Eigene Watson-Glaser-Übungsaufgaben

Alle Items sind für diese Seite in den echten Formaten geschrieben. Beurteile jedes nur mit dem Text.

Inferenz

Text 1. Im April ersetzte der Stadtrat von Riverside seine 25 alten Fahrradleihstationen durch 40 neue. Von April bis September lagen die Ausleihen im Schnitt bei 2.600 pro Tag, gegenüber 1.900 pro Tag in denselben Monaten des Vorjahres. In einer Umfrage unter 500 Nutzer:innen sagten 70 %, sie nutzten die Räder für den Arbeitsweg.

Bewerte jede Aussage: wahr, wahrscheinlich wahr, unzureichende Daten, wahrscheinlich falsch, falsch.

  1. Die täglichen Ausleihen von April bis September waren höher als im Vorjahr.
  2. Manche, die nach April ein Rad liehen, hatten nie eines im alten Netz geliehen.
  3. Die neuen Stationen wurden aus einem nationalen Zuschuss bezahlt.
  4. Im Schnitt wurde jede Station pro Tag häufiger genutzt als vor der Änderung.
  5. Die Nachfrage nach Rädern im Stadtzentrum war nach April niedriger als vorher.

Antworten: 1 wahr, 2 wahrscheinlich wahr, 3 unzureichende Daten, 4 falsch, 5 wahrscheinlich falsch.

  • 1 steht im Text: 2.600 gegen 1.900.
  • 2: 700 zusätzliche Ausleihen pro Tag machen neue Nutzer:innen wahrscheinlich, aber dieselben könnten öfter leihen.
  • 3: Finanzierung wird nicht genannt.
  • 4: 2.600 ÷ 40 = 65 pro Station jetzt gegen 1.900 ÷ 25 = 76 vorher: der Text widerspricht.
  • 5: Die Ausleihen stiegen um über ein Drittel; niedrigere Nachfrage ist nicht unmöglich, die Fakten deuten aber anders.

Text 2. Eine Softwarefirma mit 800 Mitarbeitenden bot eine optionale Vier-Tage-Woche zu 90 % Gehalt an. Im ersten Jahr nahmen 120 es wahr. Die Fluktuation fiel firmenweit von 14 % auf 9 %; unter den Vier-Tage-Kräften lag sie bei 3 %.

  1. Weniger als eine:r von fünf nahm die Vier-Tage-Woche wahr.
  2. Die Fluktuation unter den Fünf-Tage-Kräften lag unter 3 %.
  3. Manche nahmen die Vier-Tage-Woche, um Angehörige zu pflegen.

Antworten: 1 wahr, 2 falsch, 3 unzureichende Daten.

  • 1: 120 ÷ 800 = 15 %, unter 20 %.
  • 2: Die firmenweiten 9 % sind ein Mittel aus der Vier-Tage-Gruppe (3 %) und der Fünf-Tage-Gruppe. Ein Mittel liegt zwischen seinen Teilen, also muss die Fünf-Tage-Quote über 9 % liegen.
  • 3: Gründe werden nicht genannt.

Erkennen von Annahmen

Aussage 1. „Wir sollten unseren Onlineshop ins Spanische übersetzen. Das steigert unsere Verkäufe in Mexiko."

  1. Manche potenzielle Kund:innen in Mexiko würden eher in einem spanischsprachigen Shop kaufen.
  2. Kund:innen in Mexiko können unsere Produkte bestellen und erhalten.
  3. Spanisch ist die einzige Sprache in Mexiko.
  4. Übersetzen ist billiger als jeder andere Weg, Verkäufe in Mexiko zu steigern.

Antworten: 1 gemacht, 2 gemacht, 3 nicht gemacht, 4 nicht gemacht.

Aussage 2. „Der neue Drucker ist doppelt so schnell wie der alte, also gibt es keine Schlangen mehr."

  1. Druckgeschwindigkeit ist zumindest Teil der Ursache für Schlangen.
  2. Die Druckmenge steigt nicht stark genug, um die höhere Geschwindigkeit aufzuheben.
  3. Der alte Drucker wird entfernt.

Antworten: 1 gemacht, 2 gemacht, 3 nicht gemacht.

Deduktion

Prämissen 1. Kein vor 2020 unterschriebener Vertrag enthält die neue Datenklausel. Manche Verträge in der Berlin-Akte wurden vor 2020 unterschrieben.

  1. Manche Verträge in der Berlin-Akte enthalten die neue Datenklausel nicht.
  2. Kein Vertrag in der Berlin-Akte enthält die neue Datenklausel.
  3. Jeder Vertrag ohne die neue Datenklausel wurde vor 2020 unterschrieben.

Antworten: 1 folgt, 2 folgt nicht, 3 folgt nicht.

Prämissen 2. Kommt die Lieferung bis Freitag, startet der Launch am Montag. Der Launch startete nicht am Montag.

  1. Die Lieferung kam nicht bis Freitag.
  2. Der Launch wurde wegen der Lieferung verschoben.
  3. Wäre der Launch am Montag gestartet, wäre die Lieferung bis Freitag gekommen.

Antworten: 1 folgt, 2 folgt nicht, 3 folgt nicht (Umkehrung der Bedingung: Ankunft garantiert den Launch, der Launch braucht aber keine Ankunft).

Interpretation

Text 1. Eine Fitnesskette hatte 2024 12.000 neue Mitglieder, 18 % kündigten binnen drei Monaten. 2025 führte sie eine kostenlose Einführung ein; 15.000 neue Mitglieder, 12 % kündigten binnen drei Monaten.

  1. 2025 kündigten weniger neue Mitglieder binnen drei Monaten als 2024.
  2. Die kostenlose Einführung senkte die frühen Kündigungen.
  3. 2025 blieb ein größerer Anteil über drei Monate als 2024.

Antworten: 1 folgt (2.160 → 1.800), 2 folgt nicht (Zeit ist nicht Ursache), 3 folgt (82 % gegen 88 % blieben).

Text 2. Von 300 Bewerber:innen eines schriftlichen Tests wurden die 60 besten zu Gesprächen eingeladen. Fünfzehn davon bekamen ein Angebot.

  1. Mindestens 5 % der Bewerber:innen bekamen ein Angebot.
  2. Eine:r von vier Interviewten bekam ein Angebot.
  3. Der schriftliche Test sagt Jobleistung vorher.

Antworten: 1 folgt (15 ÷ 300 = 5 %), 2 folgt (15 ÷ 60 = 25 %), 3 folgt nicht.

Bewertung von Argumenten

Frage 1. Sollten Hochschulen alle Vorlesungen aufzeichnen und für eingeschriebene Studierende online stellen?

  1. Ja. Wer krank ist oder arbeiten muss, kann Versäumtes nachholen.
  2. Nein. Die Anwesenheit im Hörsaal fiele, damit auch die Chance auf Fragen und Diskussion.
  3. Ja. Heute ist fast alles online.
  4. Nein. In den 1990ern wurde nichts aufgezeichnet, und Absolventen kamen zurecht.

Antworten: 1 stark, 2 stark, 3 schwach, 4 schwach.

Frage 2. Sollte ein Unternehmen alle Beschäftigten zwingen, alle 30 Tage das Passwort zu ändern?

  1. Ja. Unsere Wettbewerber machen es.
  2. Nein. Forschung zeigt, dass erzwungene häufige Wechsel viele zu schwächeren, vorhersehbaren Passwörtern führen.
  3. Ja. Wird ein Passwort unbemerkt gestohlen, begrenzt ein regelmäßiger Wechsel die Missbrauchsdauer.

Antworten: 1 schwach, 2 stark, 3 stark. Zwei gegensätzliche Argumente können beide stark sein.

Fallen und wie du sie vermeidest

  • Versteckte Mathematik überspringen. Texte verbergen oft eine schnelle Rechnung. Vergleicht eine Aussage Raten, rechne sie.
  • Kategoriengrenzen. „Wahr" braucht Sicherheit; „wahrscheinlich falsch" braucht Fakten dagegen, sonst „unzureichende Daten".
  • Deduktion mit Interpretation mischen. Deduktion ist streng; Interpretation erlaubt vernünftige Datenlesart, nie eine Ursache.
  • Umgekehrte Bedingungen. „Wenn A, dann B" plus „nicht B" gibt „nicht A"; „B" gibt nie „A".
  • „Stark" als „zustimmen" lesen. Zwei gegensätzliche Argumente können beide stark sein.
  • Zeit. 45 Sekunden pro Item. Häng nicht zwei Minuten an einer Deduktion.

So bereitest du dich vor

Ein Wochenplan, rund 6 Stunden:

TagFokusZeit
1TalentLens' kostenlosen Übungstest ungetaktet machen; pro Antwort einen Satz Begründung60 Min
2Inferenz: 40 Aussagen. Die zwei Grenzen üben (wahr/wahrscheinlich wahr, unzureichende Daten/wahrscheinlich falsch)45 Min
3Annahmen: 30 Items. Für jedes „gemacht" sagen, was bricht, wäre es falsch45 Min
4Deduktion: Syllogismen und Wenn-dann-Ketten; kleine Diagramme. Siehe deduktives Denken45 Min
5Interpretation: Datentexte mit schnellen Summen45 Min
6Bewertung von Argumenten: 30 Argumente stark/schwach labeln und den Grund nennen45 Min
7Voller getakteter Mock: 40 Items in 30 Minuten. Jeden Fehler prüfen und die Falle benennen60 Min

Am Tag: ein Durchgang, ruhiger Raum, Laptop statt Handy, Schmierzettel für Summen.

Quellen

Porträt von Adrian bei SmashMyTest
Geschrieben von
Adrian, Spezialist

MSc Psychologie, 7 Jahre Testablegen.

Zuletzt aktualisiert: 01.10.2026

FAQ · 6 kurze Antworten

Fragen, beantwortet.

Deine Frage ist nicht dabei? Schreib mir an hello@smashmytest.com, ich melde mich bei dir.

Bereit, wenn du es bist.

Smash my test